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4. Equipo docente

Alba González de la Roz

Profesora Ayudante Doctor en el Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo. Imparte docencia en el área de la personalidad, la evaluación y el tratamiento psicológico. Sus líneas de investigación las ha desarrollado dentro del Grupo de Conductas Adictivas (GCA) de la Universidad de Oviedo y  se centran en la prevención y el tratamiento de las conductas adictivas. En la actualidad participa en cuatro proyectos de investigación I+D+I nacionales e internacionales. Ha participado como autora o coautora de numerosas publicaciones, incluyendo capítulos de libro y artículos científicos en revistas especializadas, todos ellos vinculados a las conductas adictivas. Entre sus publicaciones recientes destaca la coordinación del Manual de Prácticas de Conductas Adictivas (editorial Pirámide).

Sara Weidberg


Sara Weidberg es Profesora Ayudante Doctor en la Universidad de Oviedo desde 2019. Tras recibir una beca de colaboración para realizar labores de investigación durante el último curso de su licenciatura en Psicología, ha estado vinculada al Grupo de Conductas Adictivas (GCA) de la Universidad de Oviedo. El trabajo de investigación dentro del GCA le ha permitido publicar en los últimos años más de una treintena de publicaciones nacionales e internacionales en revistas indexadas en el Journal Citation Reports, colaborar con múltiples comunicaciones orales y escritas en congresos y participar en 8 proyectos de investigación nacionales. Así mismo, ha participado en 9 proyectos de innovación docente, coordinando 2 de ellos. En cuanto a sus publicaciones docentes, destaca la coordinación del Manual de Prácticas de Conductas Adictivas (editorial Pirámide).

Elena Gervilla


Profesora Contratada Doctor en la Universidad de las Islas Baleares. Ha desarrollado varias actividades de formación con la Universidad de Oxford y la Universidad Glasgow Caledonian en el pasado bajo la convocatoria Erasmus+ Ka103 de formación para personal docente. En la actualidad coordina un proyecto de innovación docente dirigido a trabajar las técnicas de recogida y análisis de datos cuantitativas y cualitativas en la Universidad de las Islas Baleares y en colaboración con la Universidad Glasgow Caledonian (Escocia) y Abdullah Gül (Turquía). Su experiencia investigadora se centra en el ámbito de la metodología y diseños de evaluación en la prevención de las adicciones.

Andrea Krotter Díaz

Investigadora predoctoral del Grupo de Conductas Adictivas (GCA) de la Universidad de Oviedo. Actualmente desarrolla su Tesis Doctoral sobre tratamientos para dejar de fumar en personas con sobrepeso u obesidad, lo que le ha permitido participar en diversos congresos nacionales e internacionales vinculados al ámbito de las adicciones, así como en la publicación de varios artículos científicos en revistas de alto impacto. Hasta la fecha ha formado parte de varios proyectos de innovación docente especialmente ligados a la asignatura de Psicología de las Adicciones, participando también en diversas jornadas y congresos sobre innovación docente.

Gema Aonso Diego


Investigadora predoctoral en el Grupo de Conductas Adictivas (GCA) de la Universidad de Oviedo. Es Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad de Oviedo, y Máster en Tabaquismo por la Universidad de Cantabria. En la actualidad, sus líneas de investigación se vinculan a las conductas adictivas en general, y a la evaluación de la efectividad del tratamiento del tabaquismo en poblaciones especiales en particular, donde acumula numerosas publicaciones, tanto artículos científicos como capítulos de libro. Con respecto a la innovación docente, ha participado en cinco proyectos de innovación docente ligados a la Psicología de las Adicciones, acumulando varias comunicaciones en congresos.

Equipo pedagógico: Asociación Proyecto Hombre (Olga Vicente Pascual, Nuria Parada Ferreiro y Yoana Granero Salas)