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Estas son algunas de las apps de ciencia ciudadana que comentábamos en el vídeo. Entra en los enlaces donde se explica su funcionamiento (iNaturalist, Biodiversidad Virtual Móvil, Natusfera, Mosquito Alert, e-litter, RiuNet, Liquencity) Algunas de ellas te permitirían crear proyectos propios de ciencia ciudadana con los que trabajar en tu aula (con tu propia definición: Natusfera, por marco geográfico -y si se desea taxonómico- iNaturalist, por acuerdo con sus administradores BV Móvil), participar en zonas concretas de proyectos mayores (y recuperar los datos de tu zona (RiuNet, e-litter), unirte a proyectos si está disponible tu ciudad de forma diferenciada (Liquencity·2) o contribuir al proyecto general, con acceso a tus datos (todas ellas). Mira los enlaces y la presentación del apartado, y reflexiona sobre en qué medida estas aplicaciones o los proyectos de ciencia ciudadana comentados podrían resultar de ayuda a la hora de abordar tu docencia en un entorno mixto. Responde a este cuestionario (anónimo) dirigido a facilitar esta reflexión en las aplicaciones de la ciencia ciudadana.